נכתב על ידי איריס טייכר* תארי לעצמך שהארגון בו את עובדת "סימן" אותך כ- top talent. העובדים בצוות שלך נתנו הערכה טובה לכישורייך כמנהלת, וגם הממונה הישיר. את עובדת קשה והישגייך נראים לעין. עכשיו תארי לעצמך שכהוקרה וגם לאור הפוטנציאל המקצועי והניהולי שלך, את מוזמנת לחודש של לימודים והתנסות בארץ האפשרויות הבלתי מוגבלות (שם יושב [...]
ארכיון הרשומות עם התג "הדרכה"
ללמוד ב- LA LA LAND – מה עוד אפשר ללמוד מסדרת ריאליטי על הלמידה של ה- talent מהמנטור, או שמא ההיפך?
פורסם ב Mentor, Talent, איריס טייכר - מאמרים, הדרכה, חניכה, למידה, למידה חוויתית, מנטור, ניהול ומנהיגות, ניהול כישורים, תגים Mentor, Talent management, הדרכה, השראה, חניכה, טאלנט, למידה חוויתית, מנהיגות, מנטור, ניהול כישורים ב 21 בספטמבר 2011 | לכתוב תגובה »
ניהול קריירות ארוכות – פוסט המשך
פורסם ב אבחון ארגוני, הדרכה, ייעוץ ארגוני, כנסים וימי עיון, מנהל הדרכה, משאבי אנוש, נטע רביד-גולן - מאמרים, ניהול כישורים, פיתוח ארגוני, פיתוח מנהלים, רותם ויסבלך - מאמרים, שימור עובדים, שינוי ארגוני, תגים Talent management, הדרכה, טאלנט, ייעוץ ארגוני, כנסים וימי עיון, משאבי אנוש, ניהול כישורים, פיתוח ארגוני, פיתוח מנהלים, שימור עובדים, שינוי ארגוני ב 23 ביולי 2011 | 2 תגובות »
נכתב ע"י רותם וייסבלך ונטע רביד גולן* בפוסט קודם בנושא כתבנו על אתגרי הניהול של עובדים וותיקים גם בהיבט החברתי-ערכי (כשמחצית מבני 45 עד 64 בארץ אינם עובדים באופן סדיר, בעוד תוחלת החיים והעבודה הולכת ועולה) וגם בהיבט הפנים ארגוני, המצריך ניהול קריירות ארוכות של עובדים. בפוסט זה נסקור כמה פתרונות ארגוניים לנושא. בשלב הראשון, [...]
"מציאות רבודה". הדבר הבא בהדרכה?
פורסם ב הדרכה, הדרכה פנים ארגונית, טכנולוגיות למידה, יעקב חדד - מאמרים, למידה ארגונית, למידה חוויתית, פיתוח הדרכה, תגים Augmented Reality, i-phone, אייפון, אפליקציה, גרפיקה ממוחשבת, הדרכה, טכנולוגיה, מציאות מועשרת, מציאות רבודה, סמארטפון, עובד חדש, פיתוח הדרכה, תמיכה טכנית ב 8 ביולי 2011 | לכתוב תגובה »
נכתב על ידי יעקב חדד* כששמעתי לראשונה את המושג "מציאות רבודה" (Augmented Reality), לרגע הייתי בטוח ששוב פעם נרדמתי בקורס מבוא לאונטולוגיה (תורת ההוויה/יש). אך מסתבר שיותר מהכול המושג "מציאות רבודה" מתייחס דווקא למציאות טכנולוגית, שמקבלת יותר ויותר מקום ותקציבי פיתוח בשנים האחרונות. למעשה מדובר בטכנולוגיה המזהה את המציאות הפיזיקאלית של העולם האמיתי ומוסיפה רובד [...]
Wall-E (learning – עקרונות לכניסה של טכנולוגיה ללמידה
פורסם ב אבחון ארגוני, אפקטיביות הדרכה, הדרכה, טכנולוגיות למידה, טל רז - מאמרים, כנסים וימי עיון, למידה ארגונית, מנהל הדרכה, פיתוח הדרכה, שינוי ארגוני, תגים אפקטיביות הדרכה, הדרכה, טכנולוגיה, כנסים וימי עיון, למידה ארגונית, פיתוח הדרכה, שינוי ארגוני ב 24 ביוני 2011 | לכתוב תגובה »
נכתב על ידי טל רז* לאחרונה השתתפתי בכנס בנושא ניהול למידה באמצעות חדשנות טכנולוגית, שעסק, ברובו, באופן בו ארגונים בוחרים לרתום טכנולוגיות על-מנת ליצור תרבות של למידה. במהלך הכנס חשתי כי למרות שכל מרצה הציג הצלחות בשטח, משהו בתהליך עדיין נותר לא שלם – וכי עדיין ישנם אתגרים בהמשך. לכאורה, אם זה עובד טוב ונכון [...]
מה למדתי, בכנס הלמידה הארגונית ה-18 שהתקיים לפני כשבוע?
פורסם ב הדרכה, טכנולוגיות למידה, כנסים וימי עיון, למידה ארגונית, מנהל הדרכה, עידית שומן אדטו - מאמרים, פיתוח הדרכה, פיתוח מנהלים, שינוי ארגוני, תגים הדרכה, כנסים וימי עיון, למידה ארגונית, ניהול הדרכה, פיתוח הדרכה, פיתוח מנהלים, שינוי ארגוני, שיתוף ידע ב 7 ביוני 2011 | לכתוב תגובה »
נכתב על ידי עידית שומן אדטו* הרי זה כל העניין, לא?! ללמוד. ללמוד איך לתרום ללמידה של הארגונים שלנו. למידה בארגונים כמקצוע, גם אחרי 18 כנסים, היא מקצוע צעיר, צעיר מאוד ומתהווה. כחלק מצוות ההיגוי של הכנס, כמובילת מסלול העצמת הדור הבא – אני מוצאת שהחוויה המרכזית שלי, בפרספקטיבה של הכנסים כמעט מההתחלה (כמשתתפת, מציגה ושותפה [...]
על למידה במאה ה-21
פורסם ב WEB 2.0, דנה אפללו - מאמרים, טכנולוגיות למידה, כנסים וימי עיון, למידה ארגונית, תגים Blended Learning, Un-conference, WEB 2.0, WEB2.0, אחריות ניהולית, הדרכה, ווב 2.0, טכנולוגיה, למידה חוויתית, למידה שיתופית, שיתוף ידע ב 22 במרץ 2011 | 3 תגובות »
נכתב על ידי דנה אפללו* אז רציתי לשתף אתכם במחשבותיי, אחרי שהשתתפתי בכנס הדרכה ולמידה במאה ה-21 (המסלול האקדמי, המכללה למינהל). על-מנת להיזכר בפרטי הכנס, נכנסתי שוב לאתר הכנס ומצאתי שם כמעט את כל המצגות אשר הוצגו בו. פעולה פשוטה זו של שיתוף הידע, מתקשרת לאחת הנקודות המרכזיות ברעיון הלמידה בעולם החדש, לפיה הידע כבר [...]
מנהיגות בהדרכה – הדרכה מייצרת שינוי
פורסם ב אמיר אהרון - מאמרים, הדרכה פנים ארגונית, ניהול ומנהיגות, פיתוח ארגוני, שינוי ארגוני, תגים הדרכה, הנחיה, השראה, ייעוץ ארגוני, מדריכים פנימיים, מיומנויות הדרכה, מנהיגות, מנהיגות מעצבת, פיתוח ארגוני ב 10 בינואר 2011 | 2 תגובות »
נכתב על ידי אמיר אהרון* מנהיגות והדרכה? האם לא הלכנו צעד אחד רחוק מדי בהקבלה הזאת? ייתכן וחלק יחשבו שאני קצת מגזים עם ההשוואה בין מקצוע כמו הדרכה, לבין יכולת וכישרון אישי כמו מנהיגות. אני חייב להודות שבתחילה גם אני חשבתי שאולי אני קופץ גבוה מדי, ומנסה להעצים את דמות המדריך ללא הצדקה אמיתית. סך [...]
מהי למידה "עמיתית" ?
פורסם ב אירית למפרט - מאמרים, ויקי ארגוני, טכנולוגיות למידה, למידה ארגונית, למידת עמיתים, ערן לכברג - מאמרים, פיתוח ארגוני, פיתוח הדרכה, תגים wikipedia, הדרכה, ויקיפדיה, חניכה, טכנולוגיות למידה, למידה ארגונית, למידה שיתופית, למידת עמיתים, מגמות למידה, פורום עמיתים, פיתוח ארגוני, פיתוח הדרכה, שיתוף ידע ב 31 בדצמבר 2010 | לכתוב תגובה »
נכתב על ידי ערן לכברג ואירית למפרט* כולנו מחפשים את הדרך להצליח, וכולנו מחפשים את הדרך ללמוד איך להצליח – שלפעמים חשובה אף יותר. ללמוד מניסיון, ללמוד ממחקרים, ללמוד מעשייה, ללמוד מהלמידה עצמה, ללמוד מבכירים ומצעירים, ללמוד מעמיתים. מחפשים דרך אפקטיבית, משמעותית, אמיתית. אז אנחנו רוצים לספר לכם קצת על דרך שאנחנו גילינו יחד עם [...]
הדרכה ככלי ליצירת engagement (חלק ב') -כיצד מתאימים פתרון הדרכתי לעובדים ותיקים ומנוסים
פורסם ב ייעוץ ארגוני, למידה חוויתית, מחויבות עובד לארגון, ניהול כישורים, פיתוח ארגוני, שימור עובדים, שלומית פסח גלבוע - מאמרים, תגים Talent management, הדרכה, טאלנט, ייעוץ ארגוני, למידה ארגונית, למידה חוויתית, למידה שיתופית, מדריכים פנימיים, מודל כפל הניסיון, פיתוח ארגוני, שימור עובדים ב 22 בספטמבר 2010 | תגובה אחת »
נכתב ע"י שלומית פסח גלבוע* בפוסט הקודם (מחברים את "חלוקי הנחל" – הדרכה ככלי ליצירת engagement) הצגתי בפניכם את מודל 'כפל הניסיון' המסווג עובדים בארגון לפי מידת הניסיון שלהם בארגון ובמקצוע/התפקיד. אחד השימושים של מיפוי זה הוא לאבחון צרכי הדרכה ולהתאמת פתרונות הדרכתיים לאוכלוסיות השונות. בפוסט זה אתמקד בעיצוב הפתרון ההדרכתי לאוכלוסייה הדורשת חיזוק המעורבות [...]
מחברים את "חלוקי הנחל" – הדרכה ככלי ליצירת engagement
פורסם ב ייעוץ ארגוני, למידה ארגונית, מחויבות עובד לארגון, ניהול ומנהיגות, ניהול כישורים, פיתוח ארגוני, שימור עובדים, שלומית פסח גלבוע - מאמרים, תגים Talent management, הדרכה, טאלנט, ייעוץ ארגוני, מודל כפל הניסיון, פיתוח ארגוני, שימור עובדים ב 14 בספטמבר 2010 | תגובה אחת »
נכתב ע"י שלומית פסח גלבוע* עם תחילת ההתעוררות בשווקים, ותחושת התאוששות רבים מהעובדים המנוסים חשים כי כעת זו הזדמנות טובה למעבר לשלב הבא בקריירה – בדרך כלל בארגון חדש. הדרכה היא כלי מצוין ליצור תחושה של קידום, התקדמות ומעורבות בארגון הנוכחי, ובכך לצמצם עזיבה של עובדי מפתח בארגון. את מיכל (שם בדוי) פגשתי לפני [...]
מי אנחנו?
-
תגובות אחרונות
על פסיכולוגית ארגוני… על הגיגים על טכנולוגיה ואנוש… זהר פרופר על עתיד עולם העבודה יעקב חדד על מנהיגות – לא מה שחשבת שרון רצבי על מנהיגות – לא מה שחשבת עופר על מנהיגות – לא מה שחשבת קטגוריות
תגים
-
רשומות אחרונות
-
הרשומות הנצפות ביותר
- בניית תכנית עבודה שנתית - מורה נבוכים
- עתיד עולם העבודה
- Talent Management – בין ניהול המוכשרים לניהול הכישורים
- אודות הבלוג
- פרקטיקום לוטם 2011-2012 יוצא לדרך
- חום ואור בעבודת הצוות
- מנהיגות – לא מה שחשבת
- למידה והדרכה בעידן של שינויים – רשמים מכנס ההדרכה והלמידה ה-2 במכללה למינהל
- תמורות במשאבי אנוש – ממצאי הסקר השנתי על תפקיד משאבי אנוש
- א' אוהל, ב' זה בית, ש' זה שינוי ארגוני
- הוקם ומנוהל בסיוע:
